为落实思政课知行合一的育人目标,引导学生走出课堂、走进社会大课堂,依托北京师范大学直属附校思政学科共同体平台,我校政治组牵头组织主题研学活动。5月23日下午,我校联合北京师范大学第二附属中学、北京师范大学实验中学,组织高一学生走进前门西河沿社区,围绕基层群众自治制度开展实地走访调研,在沉浸式体验中探寻城市基层治理的实践智慧。
抵达社区后,西河沿社区张晨茜书记为同学们现场讲解。大家认真聆听社区发展历史、人文风貌与自治模式,详细了解社区以居民需求为核心,通过民主协商、民主决策推进民生改造的各项举措。针对老旧小区设施老化、客流管理、邻里矛盾等常见治理难题,结合"接诉即办"工作机制的真实案例,同学们真切感受到基层治理工作的琐碎、细致与不易。

随后,同学们与社区居民、老党员代表面对面交流。大家倾听居民讲述社区环境变迁、难题化解的亲身经历,也从老党员口中了解到党员在邻里调解、民生服务中发挥的先锋作用。一个个鲜活的身边故事,让课本里抽象的基层民主、党员模范作用等知识点变得生动可感。


在张书记的带领下,大家漫步胡同街巷、参观社区办公阵地,通过主题展板系统学习治理成果。从民主选举全流程,到老旧小区治理痛点、"多元共治" 服务案例,再到基层工作者的初心与坚守,层层深入的讲解搭配实景观摩,让同学们彻底跳出书本框架,把思政理论和现实场景一一对应。张书记也寄语全体学生,要涵养踏实负责的处事态度,也让大家收获了课本之外的成长感悟。



纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。此次跨校联合研学,是我校思政学科践行实践育人理念、深化三所附校协同育人的有力尝试。走进基层一线的经历,让同学们近距离观察自治运行机制、感受社区治理温度、体悟基层工作担当。大家不仅吃透了基层群众自治、民主协商、多元共治等核心知识,更拓宽了社会视野,提升了学以致用的能力,真正做到了在实践中学习、在感悟中成长。
